7月13日下午，温州市教育教学研究院召开2020上半年期末总结培训会议。院长胡玫作全院教研工作总结部署，各科室代表作工作亮点交流。本次会议特邀华东师范大学课程与教学研究所杨晓哲博士以视频直播形式为我院教科研员做专题培训。会议由院党总支书记、副院长杨向群主持。

首先，杨晓哲以“从线上教育走向线上线下混合教育”为题，从线上教育发展、线上教育的教师合作和学生学习、线上线下混合教育的新挑战等方面为全体教科研员详细解读了线上线下混合教育的可能性和多样性。他说，线上教育班级规模的多样化，教学主体的多元化，教学资源的数字化等特征是产生未来新教育的重要出发点。面向未来，我们的教育必然会走向大规模个性化教育，满足学生个性化发展需求，培养学生数字化终身学习能力。

接着，由高中、中职、初中、小学、综合、教科、编辑部各科室代表作教研工作亮点交流。高中语文教研员周康平以“温州高中语文”微信公众平台建设与教研任务建设为例来讲述互联网+背景下的教研新战线；中职数学教研员叶思义从中职数学的能力测评、思维训练等方面解读了追寻学科本质的幸福教研之路；初中语文教研员阙银杏以“新常规背景下的初中语文评价”为题，阐述了核心素养导向下的初中语文测评理念。

学前教研员戴仙仙从“温州游戏”是什么、怎么做、怎么样三个角度，阐述了温州游戏的10年探索历程；综合教研室教研员黄辉以“教研引领——劳动教育熔合研学旅行”为题，阐述新时代下劳动教育的价值和意义；心理健康教研员孙颖亮以“基于疫情心理需求的中小学‘生命教育’微课程设计”为题，详细解读了疫情期间全市生命健康微课程的设计流程和实施成效。编辑部陈芳以“媒体+科研”为关键词，展示了《温州教育》2020上半年的工作成效和亮点。

杨向群指出，有需求、做服务、精策划、巧推广是今年我院教科研工作的主要特点。自疫情发生以来，各科室基于教学研究职责，及时研判在线教学存在的困难与问题，在教研工作、能力培养、命题改革等方面努力耕耘自己的阵地，切实落实了“新学习、新研究、新指导、新管理、新服务”的教研工作新职责要求。

胡玫在总结部署讲话中用贴屏服务、贴线教研、贴标实施“三个贴”概括了全院上半年的教研工作成效。她指出，上半年自疫情发生以来，各学段在各学科公众号上推送学科图文资源1000多个，学科微课3000多个，发布优秀案例1800余篇，我院出台的《中小学线上线下教学衔接建议》被人民教育、中国教育报等国家级权威媒体转载，并圆满完成了今年后疫情时期的中考命题任务、阅卷任务。

她强调，在新形势下，如何推进线上线下融合式教研；如何基于新课程，跟进新教学；如何回应减负系列要求；如何带领县市区教研部门协同发展是温州教科研发展所面临的四大关键问题。2020下半年温州教科研工作将聚焦八大发展目标，在学校高品质发展、新常规优化、价值观教育、项目化学习、互联网+教育等方面进行整体谋划布局，持续推进温州教育高质量高品质发展。

(文字/金琼洁  图片/雷子东 王桂馨)