双周活动
第8周市直双周活动安排表(2024年4月8—14日)
来自: 发布时间:2024/4/3 9:19:45 浏览数:9114

8周温州市教育教学研究院高中教研室市直教研活动安排表

20244814日)

时间

学科

容(主 题)

对象

活动地点

备注

411

下午13:40

报到

高中

数学

一、研讨课

1.《函数与方程复习—三次函数的性质探究》

温州八高 周文文

2.《函数与方程复习—三次函数的性质探究》

温州二 李心怡

二、评课

温州八高 蔡延林

温州二高   

三、专题讲座

《圆锥曲线中的共轭直径问题》温州市龙湾中学 吴银伟

四、活动总结

温州市教育教学研究院 叶事一

市直高数学教师

温州市第八

高级中学


412日

下午

1:30-4:50

 

高中

政治

主题:基于教学评一体化的高中政治课堂教学研讨

一、公开课

1.必修38.1 法治国家》

温州市第22中学 刘服园

2.选必32.2 逻辑思维的基本要求》

温州市第21中学 卢佳妮

3.选必32.2 逻辑思维的基本要求》

温州市第二外国语学校 王子洛

二、专题讲座

教学评一体化视角下高中思政课堂的建构路径探究

温州市第21中学 朱丽娟

温州市第21中学

竞舟厅

一、高二政治教师


4月12日

(周五)下午

13:20前到温州中学报到

高中

地理

主题:高二地理教学研讨

一、课例:

13:30-14:10

资源跨区域调配对区域发展的影响

 永嘉第二高级中学 戴余浩

14:25-15:05

石油资源与国家安全永嘉县碧莲中学 郑晰

二、专家讲座:15:15-17:00

《构建数字技术赋能的地理思维课堂》温州中学 李立人

市直属东片区学校地理教研组长及地理教师、李立人名师工作室成员

温州中学图书馆一楼多媒体教室

联系人:

李立人

电话:

13777715758

4月9日

(周二上午

 8:10前报到

 

高中

物理

主题:高三物理复习研讨活动

一、经验交流

1.《力学实验复习对策》温州二十二中 赵重阳

2.《电学实验复习对策》温州八高 陈浩迪

3.《光热实验复习对策》温州二外 叶益胜

4.《热学计算题分析与复习策略》瓯海中学 冯志刚

5.《力学计算题分析与复习策略》温州育英实验学校 杨力威

6.《电磁计算题试卷评析与答题策略》温州人文高中 宋杰

二、公开课

1.《电磁感应中的能量问题》 温州中学 田仲望

市直高三物理教师

温州第二高级中学实验楼

310教室


4月11日

下午13:30-17:00

高中信息

技术

13:30前)报到

一、教学展示(13:40-15:10,3号楼3-509机房)

1.13:40-14:20)《选修2.1数组》

(温州第十四高级中学 池梦茹)

2.14:30-15:10)《选修2.1数组》

(温州私立第一实验学校 周锦章)

二、课堂点评(15:30-16:00,3号楼3-106会议室)

三、专题讲座(16:00-16:40,3号楼3-106会议室)

《神经网络与深度学习的案例分析与应用》  

(温州市第二高级中学 吴思民)

四、活动总结(16:40-17:00,3号楼3-106会议室)

市直西区高中信息技术全体教师线下参与(扫码签到签退),市直东片区教师钉钉观看。

温州私立第一实验学校

 

周锦章

(联络方式:15860747883)

8周温州市教育教学研究院综合教研室市直教研活动安排表

20244814日)

时间

学科

容(主 题)

对象

活动地点

备注

412

 

音乐

“素养导向”的音乐课堂教学展示活动

8:008:20  报到

8:30-11:45  中学段戏剧、舞蹈、鉴赏模块教学展示

曾子窈 高一(4)《话剧概述—感受话剧的魅力》

刘剑静 高一(2)《中国汉族民间舞》

林芳芳 高一(5)《京剧大师梅兰芳》

季弘怡 高一(3)《肖邦》

13:40—16:05

郑安娜 高一(6)《音画交响,看见音乐—走进影视音乐》

金瓯翔 高一(7)《爵士掠影》

潘丽娅 八(9)《亚洲弦歌东南亚风情》

16:10—17:00 钱瑞华  课例研讨与点评             

17:05   合影  离会

市直音乐教师

温州东瓯中学

报告厅

 

活动

48

上午8:30前报到,8:50开始。

特殊

教育

一、主题

教学评一致性视域下的“生·动”课堂构建

二、活动安排

(一)8:55-10:15  公开课

 四年级劳动技能《早餐,喝点什么?》 宋安妮

 六年级劳动技能《做营养早餐》       张沁丛

(二)10:25--11:10   经验交流

《培智中低段基于劳动素养的劳动学习发展路径》王思琪

 《以评促学,促进培智学生劳动素养发展》吴娜娜

(三)11:10-11:40  互动评析     

(四)11:40-11:50  活动总结      

特殊教育学校

相关教师代表

温州市特殊

教育学校


 


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