“教育共富”是温州市全力打造教育高地、打响“学在温州”品牌、推进教育优质均衡的重要举措。为推进《温州市中小学“教研共富”三年行动计划（2022-2024）》，加大对薄弱地区与学校教研支持力度，4月份，市教研院组织德育、心理团队开展“关爱乡村儿童健康”系列送教活动。

价值引领，德育践行

4月22日，温州市教育教学研究院教科室凌华君副主任带队到永嘉县五尺学校送研送教。永嘉县教师发展中心蔡正勇副主任和永嘉各市、县中小学价值观教育基地学校领导、老师参会，王挽澜老师主持。

上午活动首先展示了两节小学价值观教育公开课。永嘉县五尺学校金盈盈老师展示一节少先队主题中队活动课。华师大附属慧中公学小学黄文嫣老师带来《智对谣言 诚信做人》展示课。温州市鞋都第一小学章素素老师做《鞋都一小价值观教育落地的路径探索》学校经验交流，介绍了鞋都一小如何以接地气的方式点燃全校师生价值观教育培育和践行热情的举措，为在座校长与老师们提供启发。

之后，在永嘉县教师发展中心蔡正勇副主任的主持下，举行了永嘉县中小学价值教育基地学校授牌仪式。凌华君副主任作《价值观教育进课堂的几点建议》专题讲座。他提出，乡村学校校长和老师一定要真正重视社会主义核心价值观教育的实施，并建议引导本校一线老师积极应用《后疫情时期中小学价值观教育48课》，通过课例模仿去了解价值观主题教育体系内容，在教学借鉴中学会把握价值观教育规律与方法，在推广运用中拓展创新价值观教育路径与思路。

下午活动，主要聚焦于永嘉区域和五尺学校的德育和价值观教育专题调研。暨丽琼校长首先做了《传承红色基因 培育时代新人》一校一案的专题交流。永嘉县教师发展中心王挽澜老师做了《永嘉区域价值观教育的实践与思考》专题汇报。之后，凌老师与五尺学校青年教师深入交谈，了解大家在教育教学方面的困惑和问题，建议学校及时建立德育研讨机制，并借助“教研共富”政策，逐步引入更多的名师团队与研训资源，为本校青年教师的专业成长提供切实有效的平台与帮助。

温心守护，静待花开

4月27日，温州市教育教学研究院心理教研员孙颖亮带队到龙湾区状元第三小学学校送教。龙湾区心理健康教育教研员蔡海平，状元三小校长张涛，副校长吴晓敏和龙湾区专兼职心理老师参会。

上午活动内容一是学校心理健康教育经验交流。龙湾区状元三小的严学德老师做《发展融合教育 关注心理健康》经验交流，他从一个保障、两个建设、三辅一体、四个支架这四个方面分享状元三小心理教育工作的开展情况，追求为孩子的幸福人生奠基，并会继续孜孜不求地努力。

二是由项小飞和张捷老师带来了两节精彩课堂。光明小学项小飞老师的《我的生命能量圈》，指引孩子们在遇到困难的时候学会寻找身边的支持力量，同时通过发掘自身的能量，让自己变得更强大，在人生的道路上坦然面对困难和挫折。百里路小学张捷老师的《情绪对对碰》从身边的小事入手，让事实证明我们对事情不同的看法影响了情绪。让孩子化身情绪侦探，通过改变看法来调整情绪，培养积极阳光的心理品质。

下午的活动主要是讲座和交流。孙颖亮老师作“关爱乡村儿童心理健康”专题讲座。孙老师指出，本次关爱乡村儿童健康公益活动将通过状元第三小学这所心理健康教育试点校，深入调研乡村儿童的内在需求，积极探索实现提升乡村儿童心理健康水平的有效路径，挖掘具有温州特色的留守儿童积极心理品质，在家庭支持缺失下重建新型社会支持系统。随后，参会的老师们展开了积极的交流讨论，反思在中小学心理健康教育中存在的困惑和需求，梳理已经具备的资源和优势，提出对关爱乡村儿童行动的建议和期待。

教研共富裕，携手向未来。温州市“关爱乡村儿童健康”系列活动让乡村儿童健康成长种下了“关爱”的种子，城乡教师“心连心，共成长”为有效衔接和统筹实施乡村振兴战略打下了良好的工作基础。

撰稿：金盈盈 王挽澜 陈晓宁